停課不停學，師生共戰(zhàn)“疫”
停課不停學，師生共戰(zhàn)“疫”
真實記錄大英中學的空中課堂
2020年悄然而至，在萬家團聚的春節(jié)期間，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情席卷武漢，并迅速蔓延全國。面對這場不期而遇的挑戰(zhàn)，大英中學響應(yīng)政府號召，積極采取多項措施，做好各項防疫工作。
1月26日，我校發(fā)出通告后，各年級領(lǐng)導、教師積極響應(yīng)，制定網(wǎng)絡(luò)教學方案，實現(xiàn)學生停課不停學，確保網(wǎng)絡(luò)教學有安排、有要求、有措施、有實效。
1月26日上午（正月初四），李隆全校長組織學校校級領(lǐng)導和高三年級行政領(lǐng)導召開了“停課不停教、學習不延期”主題會議，要求高三年級在疫情期間復習備考應(yīng)做到：細安排、添措施、重實效。要求做到：
1．嚴格落實《四川省應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急指揮部發(fā)布第五號公告》精神，在未接到通知前，不得擅自開學復課。
2．對于假期的教與學，年級要指定時間、指定內(nèi)容、增添措施、落實責任。
3．做好疫情防控，加強門衛(wèi)管理，加強學校消毒殺菌滅害工作，加強對學生、學生家長身體狀況的掌握工作。
4．將國家疫情防控的措施和要求、學校的“停課不停教、學習不延期”的要求和措施及時傳達給學生及家長。
同日，高二年級教務(wù)主任楊毓富與劉培源老師對18級在湖北讀書的學生進行了摸排、登記。徐斌主任帶領(lǐng)22位班主任兩次對學生在寒假間的外出情況進行了摸排。蔣愛民、徐斌、李雪蓮等10位同志對轉(zhuǎn)輪社區(qū)等小區(qū)進行了外來人員的摸排。
1月30日，高一年級所有領(lǐng)導、黨員，在曹俊林副校長帶領(lǐng)下，按照上級部門要求，與社區(qū)工作人員一起挨家逐戶進行摸排，調(diào)查居民中是否有人從外地回來；是否有人與湖北、武漢回鄉(xiāng)人員有過接觸；了解、掌握該社區(qū)學生、家長的情況，做到心中有數(shù)。同時，對所有學生、老師在寒假、春節(jié)期間的去向進行摸排。年級政教處網(wǎng)上組織班主任對本班所有學生假期外出情況進行登記；對學生是否與湖北、武漢返鄉(xiāng)人員接觸進行排查，手動填表上傳；班主任動態(tài)掌握本班學生情況，第一時間報告是否有異常情況。年級政教處網(wǎng)上組織各備課組對所有教師假期外出情況進行登記，對教師是否與湖北、武漢返鄉(xiāng)人員接觸進行排查，并要求每位教師如實、準時填表上交，年級存檔。
為了保障每位學生“停學不停課”，學校要求每個班級建立班級微信群或QQ群，班主任為群主，任課教師和學生全部進群，及時普及疫情防控知識，指導完成寒假作業(yè)，做好在線答疑。為學生推薦免費學習網(wǎng)站、云課堂、電子課程，充分利用網(wǎng)上學習資源，布置任務(wù)。
初
中
課
堂
初中部提前部署任務(wù)，各科選派兩名教師進行分層教學；并按課表規(guī)劃好學生的早讀、聽課、完成作業(yè)的時間。授課教師老師積極備課、2月10日起進行網(wǎng)上授課。每天發(fā)布作業(yè)，科任老師負責批閱反饋，授課教師負責集體講評，班主任負責學生的組織動員。空中課堂有計劃、有步驟，學生和家長積極參與，達到了預(yù)期的效果。
動員
高一年級網(wǎng)上學習授課情況：
1月31日，高一年級決定開展空中課堂，線上教學活動；是由班主任協(xié)助任課教師建立班級學科培優(yōu)補弱群，由掛科領(lǐng)導負責落實，匯總到教師群；后由各備課組確認每學科線上講師，確認線上授課內(nèi)容等。
2月1日，各班指導學生、家長開通“優(yōu)課優(yōu)信”空中課堂，讓學生熟悉其操作流程；2月1日，教務(wù)處組織各班將電子書下放各班微信群、QQ群。
2月2日開始，教務(wù)處將每天的延長假期作業(yè)通過優(yōu)課優(yōu)信發(fā)放給學生。
年級備課組長、骨干教師、黨員教師，每天安排三堂網(wǎng)絡(luò)直播課，并逐一檢查落實。
高二年級網(wǎng)上學習授課情況
在年級主管領(lǐng)導蔣愛民的帶領(lǐng)下，由政教、教科、教務(wù)一同為學生寒假后期在家里進行學習做了規(guī)劃。制定了《寒假學習指導（教師）》，《寒假學習指導（學生）》，《大英中學高2018級寒假后期拓展安排(理科)》，《大英中學高2018級寒假后期拓展安排(文科)》，《大英中學高2018級“停課不停學”空中課堂實施方案》等方案和要求。年級號召班主任和任課教師充分利用優(yōu)課優(yōu)信，學生與家長微信群和QQ群等平臺，讓學生在平臺上學習；號召各備課組的組長與骨干教師推送優(yōu)質(zhì)的教學資源（導學案、PPT、微課、作業(yè)等）；號召全體教師給學生進行網(wǎng)上答疑，每天多達200人次。
活躍的學習群
高三年級網(wǎng)上學習授課情況
各級部、各班建立工作群、學習群，由備課組長及組內(nèi)教師確定每天的學習內(nèi)容，由各位教師負責向每個班級群轉(zhuǎn)達。
各班以4—6人建立小組合作群，組員上傳完成作業(yè)的圖片，組長檢查學生完成情況及自主更正情況，并于每天上午、下午、晚上定時向班主任匯報。
同學們出現(xiàn)的問題以小組討論解決為首選，無法解決的問題由小組長向任課教師反饋（如果沒有無法解決的問題也需要回復）。任課教
師于每天晚上21:00—22:00（也可以提前）用語音、文字、圖片、微課等形式給學生答疑解惑。
班主任和任課教師的工作情況每天要以圖片的形式向掛班領(lǐng)導匯報，掛班領(lǐng)導做好登記工作，作為考核依據(jù)之一。
疫情結(jié)束后年級將組織入學考試，各班考試成績將作為教師工作效果考核依據(jù)之一。
停課不停學，師生共戰(zhàn)疫。我們相信，待到春暖花開，校園依舊書聲瑯瑯，大地依然生機勃勃！
供圖：呂冬梅、胡瑾芝
編輯：廖 瑜
審核：岳逆進