磨礪提升，初綻芳華——記四川省大英中學(xué)新教師過(guò)關(guān)課評(píng)議活動(dòng)

     成長(zhǎng)并非坦途，幸有引路人。根據(jù)學(xué)?！扒嗄杲處熯_(dá)標(biāo)七過(guò)關(guān)制度”，新教師要上“過(guò)關(guān)課”。新教師在結(jié)對(duì)師傅的指導(dǎo)下，圍繞“課堂六要”設(shè)計(jì)課堂，提前錄制了課堂視頻。教務(wù)處精心組織，制訂評(píng)議方案，成立了以各科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為核心的評(píng)議小組。評(píng)議采取現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、集中研討的方式。

      筑夢(mèng)課堂，磨礪見(jiàn)證成長(zhǎng)。評(píng)議小組及過(guò)關(guān)教師首先觀看教師上課錄像，聽(tīng)過(guò)關(guān)教師說(shuō)課，再依次進(jìn)行評(píng)課，指出課堂的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，最后教研組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。
     我校語(yǔ)文組肖艷梅、許重?fù)P、曾迎春、李超瓊、蔣菡老師，數(shù)學(xué)組王鏡茜老師，英語(yǔ)組何星翰、陸穎茜老師，物理組李博、熊彬彬、王望舒、趙鈺老師，化學(xué)組陳莉、陳冠宇老師，生物組李水琴、丁琳老師，歷史組蔣子龍老師，地理組蒲激揚(yáng)老師全部過(guò)關(guān)！評(píng)議小組一致認(rèn)為他們的課堂教學(xué)完全符合我校高效課堂標(biāo)準(zhǔn)，完全能夠勝任我校的教學(xué)，予以全部過(guò)關(guān)！

     磨礪提升，初綻芳華。一個(gè)“磨”字道出了其中反反復(fù)復(fù)的修改斟酌，如俠客十年磨劍般，耗費(fèi)教師的大量汗水。一節(jié)成功好課背后是教師的艱辛和不易，這個(gè)過(guò)程對(duì)于新老師就是歷練，就是成長(zhǎng)！