【教研前沿】三個(gè)設(shè)計(jì)精品薈萃，四高建設(shè)碩果累累（三）

      為了進(jìn)一步落實(shí)高效課堂，加強(qiáng)“三個(gè)設(shè)計(jì)”建設(shè)與高效教研，提升教師教育教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升縣域高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我校第九屆“啟迪杯”教學(xué)能手大賽數(shù)學(xué)學(xué)科決賽于12月20日舉行。

  本次數(shù)學(xué)學(xué)科決賽由教研組長(zhǎng)譚春燕老師組織并作賽前培訓(xùn)，分為教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、賽課、評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)。參賽選手精心設(shè)計(jì)課堂與教案、仔細(xì)鉆研教材，不僅展示扎實(shí)的教學(xué)基本功，更促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，提升了教研組整體水平。

1

教學(xué)設(shè)計(jì)案評(píng)比

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2

說(shuō)課

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3

賽課

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  各備課組自主確定賽課內(nèi)容、通過(guò)集體教研打磨課件，將高效教研落到實(shí)處。賽課在學(xué)校教務(wù)處組織下,隨機(jī)抽取1人代表備課組參加下午的比賽。1到4號(hào)選手及賽課內(nèi)容分別是：高三陳曉芳《限時(shí)訓(xùn)練講評(píng)》、高一李佳鳳《誘導(dǎo)公式》、高二代麗《雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程》、創(chuàng)新部梁麗《基本不等式》。  

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評(píng)課

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賽課結(jié)束后，老師們圍繞說(shuō)課、賽課、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了熱烈討論和積極點(diǎn)評(píng)。

唐君成老師：選手們準(zhǔn)備充分,展現(xiàn)了備課組集體教研的成果，同時(shí)指出將賽課的經(jīng)驗(yàn)融入到平時(shí)的教學(xué)中。

廖洪云老師：我們數(shù)學(xué)組青年教師成長(zhǎng)很快、很優(yōu)秀，以后還要注重將數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)與高效課堂相融合。

楊川北老師：面對(duì)新高考，我們應(yīng)進(jìn)一步研讀新課標(biāo)、熟悉新教材、關(guān)注新高考。

陳波老師：在學(xué)校四個(gè)高效的課堂要求下，年級(jí)課堂特色突出，提升了年輕教師的視野。

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反思與總結(jié)

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