【教研前沿】聚焦課標(biāo)研課本發(fā)力課堂提素養(yǎng)——大英中學(xué)初中部2024年下期學(xué)科賽課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

四川省大英中學(xué)

聚焦課標(biāo)研課本發(fā)力課堂提素養(yǎng)

--大英中學(xué)初中部2024年下期學(xué)科賽課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2024年11月18至22日，四川省大英中學(xué)初中部舉行以“聚焦課標(biāo)研課本，發(fā)力課堂提素養(yǎng)”為主題的賽課活動(dòng)。本次賽課旨在鞏固新課標(biāo)、新教材研究成果，提升教研組集體備課能力和教師個(gè)人能力素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)初高銜接教育方面新的突破?？h教科所專家和高中同學(xué)科教研組長(zhǎng)參與評(píng)分，郪江外國(guó)語(yǔ)、育英中學(xué)等學(xué)校同學(xué)科教師到場(chǎng)觀摩交流。

一

教學(xué)藝術(shù)的華麗展示?賽課

賽課現(xiàn)場(chǎng)，是老師們展現(xiàn)自我風(fēng)采和教學(xué)魅力的舞臺(tái)。語(yǔ)文老師恰當(dāng)?shù)那榫吃O(shè)置、生動(dòng)的活動(dòng)安排、精巧是環(huán)節(jié)構(gòu)思，讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的情境中體會(huì)到語(yǔ)文的樂趣，在思維碰撞中提高了思維能力。

一

數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼颓擅畹慕忸}思路，搭建起一座通往知識(shí)殿堂的階梯。

二

英語(yǔ)課堂上，老師們用流利的口語(yǔ)和豐富的教學(xué)方法，營(yíng)造出一個(gè)國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受著英語(yǔ)的魅力，仿佛置身于異國(guó)他鄉(xiāng)，與世界對(duì)話。

三

還有物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等各個(gè)學(xué)科的老師們，他們八仙過海，各顯神通。無論是物理實(shí)驗(yàn)中神奇的現(xiàn)象，還是化學(xué)課堂上奇妙的反應(yīng)；無論是生物世界里生命的奧秘，還是歷史長(zhǎng)河中的風(fēng)云變幻；無論是地理風(fēng)貌的多姿多彩，還是政治觀點(diǎn)的深刻剖析，每一堂課都獨(dú)具匠心，讓學(xué)生們沉浸其中，如癡如醉。

二

教學(xué)思路的深度剖析?說課

在說課環(huán)節(jié)，經(jīng)過抽簽決定說課內(nèi)容，老師們利用2個(gè)小時(shí)左右的準(zhǔn)備，為我們準(zhǔn)備了一份份精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)。老師們從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程（環(huán)節(jié)）、情境設(shè)置、活動(dòng)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)以及教學(xué)反思等多個(gè)維度，詳細(xì)闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。每一堂說課，既有對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的深刻理解，又有對(duì)學(xué)生發(fā)展需求的精準(zhǔn)把握，充分展現(xiàn)出老師們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。

三

思想碰撞的智慧火花?評(píng)課

評(píng)課環(huán)節(jié)，專家評(píng)委、同行老師們齊聚一堂，展開了熱烈而深入的討論。既精準(zhǔn)地剖析著每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，又為老師們指明了改進(jìn)和提升的方向。從教學(xué)內(nèi)容的整合優(yōu)化到教學(xué)方法的積極改進(jìn)，從師生互動(dòng)的加強(qiáng)到時(shí)間把控的精準(zhǔn)，每一個(gè)建議都飽含著對(duì)教育質(zhì)量提升的期待。縣教科所專家、兄弟學(xué)校的代表對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。高中同學(xué)科教研組長(zhǎng)就初高銜接教育中的初中階段教學(xué)提出了建議。